Le style d’écriture académique exige clarté et précision. C’est pourquoi il est si important de veiller à ce que le contenu soit bien structuré et bien pensé. Cependant, le désir d’exhaustivité conduit souvent à des phrases trop longues et complexes qui rendent le texte difficile à lire. Dans cet article, vous trouverez des recommandations utiles sur la manière de maintenir une longueur optimale des phrases afin de transmettre vos idées au lecteur le plus efficacement possible.
Les phrases longues et surchargées rendent la compréhension difficile et nuisent à la lisibilité. En revanche, les phrases trop courtes fragmentent le texte et rendent difficile la formulation d’idées complexes. L’optimisation de la longueur des phrases permet de trouver un équilibre entre ces deux extrêmes.
1. Maintenir une longueur de phrase moyenne optimale
La plupart des formules d’évaluation de la lisibilité d’un texte prennent en compte le nombre de mots d’une phrase. Dans les textes scientifiques, il est recommandé de maintenir une longueur moyenne de 20 à 25 mots. Il s’agit d’une règle universelle qui permet d’éviter à la fois les longueurs et les ruptures.
Il convient de tenir compte des spécificités de la discipline, du public et du genre. Par exemple, les articles scientifiques ont tendance à avoir des phrases plus courtes que les textes de sciences humaines.
2. Variez la longueur des phrases
Ne vous limitez pas à un seul format. Incluez des phrases courtes, moyennes et longues. La variété permet de retenir l’attention du lecteur, de mettre l’accent et d’établir des liens logiques entre les idées.
Si une phrase fait 40 à 50 mots ou s’étend sur tout un paragraphe, c’est le signe qu’il faut l’interrompre. Trop de phrases courtes à la suite ne sont pas non plus un bon choix – elles doivent être combinées.
3. Concentrez-vous sur une seule idée
N’essayez pas de faire tenir plusieurs idées clés dans une seule phrase. L’idée principale doit être claire et concise. Évitez d’être surchargé de faits – il est préférable de les transmettre en plusieurs phrases plutôt qu’en une seule phrase longue et difficile à comprendre.
4. combiner des phrases courtes
Si le texte est dominé par des phrases trop courtes et abruptes, il est possible de les combiner à l’aide de conjonctions : ou, et, ni, mais, pourtant, donc. Il convient également d’utiliser des conjonctions de subordination : après, puisque, alors que, parce que et autres. Cela donne au texte une cohérence et une structure logique.
5. Décomposer les phrases trop longues
Si une phrase est trop longue, supprimez les constructions introductives et les connecteurs inutiles. Utilisez un point pour créer une nouvelle phrase. Faites attention au début de la phrase : des mots comme bien que, parce que ou puisque peuvent être acceptables, mais dans des structures complexes, ils rendent la compréhension difficile.
Évitez les virgules et n’essayez pas de faire tenir trop d’explications dans une seule phrase.
6. Utilisez une formulation concise et précise
Essayez d’éviter d’être verbeux. Ne commencez pas vos phrases par des constructions telles que « il y a » ou « c’est », abrégez les longues tournures descriptives et passez à la voix active si possible. Le texte sera ainsi non seulement plus court, mais aussi plus expressif.
L’optimisation de la longueur des phrases contribue à rendre un texte scientifique plus clair, plus logique et plus professionnel. Utilisez les conseils ci-dessus comme lignes directrices pour améliorer la lisibilité et renforcer l’argumentation de votre document.
